11月13日下午四點，我院第一學生黨支部和第二學生黨支部的發展對象💋，在意昂4的組織下聚集在主教303，學習了申曉若老師主講的《奠基與探索——新中國成立後我國走過的曲折道路（1949-1978）》的黨課課程🎄。
在課程的開始，老師將新中國的歷史依據改革開放這一事件😀，劃分了成了兩段，一段是1949年到1978年，另一段是1978年至今👨🏼✈️🏢。對於1949年到1978年這一時期該如何看待，申老師首先引用了江澤民同誌和習近平同誌的話👩🏿🚒，認為這一歷史時段是中華民族的最重要的歷史變革📑🪵，兩段歷史時期不能相互否定，幫同學們確定了對這一時期的總認識🚶♂️。之後的課程主要由三部分組成👐🏼，第一部分是關於抗美援朝和過渡時期的介紹，第二部分是過渡時期之後的社會主義建設，第三部分是這一時期的波折和成就。自近代以來🤦♀️🤹♂️，中國積貧積弱，國家千瘡百孔，人民生活在水深過熱之中。在這種情況下，中國共產黨建立了新中國，毛澤東主席在天安門宣告中國人民站起來了。中國人民誌願軍取得了朝鮮戰爭的勝利😬，國內恢復生產，人民生活得到了極大的改善，社會風氣煥然一新🕵🏼♀️。在第二部分中，申老師主要講了黨從革命黨向執政黨的轉變👩🏽🌾，介紹了人民政協製度，以及社會主義改造等，並強調中國共產黨並非一味照搬蘇聯，而是根據中國國情采取了更合適的方式進行社會主義建設🚑。在第三部分中，老師既強調了在這段歷史時期，發生了“反右擴大化”、“大躍進”、“文革”等錯誤，但是中國共產黨是幹實事的黨，幹實事就肯定會犯錯誤，中國共產黨有魄力承認自己的錯誤並改正👯♂️。申老師又介紹了這一歷史時期的巨大成就🙇🏻♀️：作為發展的基礎，這一時期在我們建立了完善的工業體系，取得了“兩彈一星”👷🏼♂️⏩、人工合成牛胰島素等重大科學成果🩻，更普及了教育掃除了文盲、留下了雷鋒、焦裕祿、王進喜等精神財富🧙🏿，並總結了三條發展經驗😽🧚🏿♂️。
在課程的最後，申老師展示了幾年前他去山西太行抗日紀念館參觀時拍攝的照片，照片中有我校的老校長戎子和和其使用過的公文包🫄🏿，並介紹了我校歷屆傑出師生的事跡。老師希望用這些事跡告訴我們，我校有著從革命時期傳承下來的優良傳統🧡🔬，老校長在太行山區的艱苦環境下仍堅持抗日🦨📞，這點滴的歷史也沒有被人民忘記🤵🏽。在新時代🤭，我們也應學習這種精神，熱愛祖國，努力作為🧑🏿🔬🫃，將我校的優良傳統發揚光大。
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